Nesta comunicação apresentamos os primeiros resultados de um trabalho que está a ser desenvolvido no âmbito do curso de mestrado em Educação Multimédia na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
Com este trabalho que envolveu a utilização da plataforma Moodle como suporte às aulas
presenciais numa turma de 12.º ano de Geologia e a construção de alguns recursos didácticos para a subunidade curricular “Exploração e modificação dos solos”, pretendemos divulgar alguns dos dados recolhidos que, a nosso ver, permitem uma primeira reflexão sobre o contributo do uso das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) em contexto educativo e sobre as vantagens do ensino a distância (EAD) na formação de futuros cidadãos da Sociedade da Informação e do Conhecimento. Informação completa disponíveis em:
Com este trabalho que envolveu a utilização da plataforma Moodle como suporte às aulas
presenciais numa turma de 12.º ano de Geologia e a construção de alguns recursos didácticos para a subunidade curricular “Exploração e modificação dos solos”, pretendemos divulgar alguns dos dados recolhidos que, a nosso ver, permitem uma primeira reflexão sobre o contributo do uso das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) em contexto educativo e sobre as vantagens do ensino a distância (EAD) na formação de futuros cidadãos da Sociedade da Informação e do Conhecimento. Informação completa disponíveis em:
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